Découvrir ses envies, gagner en confiance en soi et en sa capacité à construire un projet : ce dispositif accompagne les jeunes éloigné·es de l’apprentissage et de l’emploi dans l’élaboration et la mise en œuvre d’un projet socio-professionnel (...)
Faire émerger un projet professionnel par une exploration des champs professionnels tertiaire et technique, se faire accompagner dans sa mise en œuvre pour le construire, définir son plan d'action et concrétiser son projet (...)
Faire émerger un projet professionnel par une exploration des champs professionnels tertiaire et technique, se faire accompagner dans sa mise en œuvre pour le construire, définir son plan d'action et concrétiser son projet (...)
Faire émerger un projet professionnel par une exploration des champs professionnels tertiaire et technique, se faire accompagner dans sa mise en œuvre pour le construire, définir son plan d'action et concrétiser son projet (...)
Unique en France, cette action de formation propose aux stagiaires de se former par l’expérience. Le but ? Accroitre son employabilité en construisant une expérience de travail solide (...)
Câbler et assembler des sous-ensembles ou des systèmes à dominante électronique. Monter des composants et terminaisons câblées, (dé)braser des composants (...)
Au cœur du processus de production, l'agent·e de montage et de câblage en électronique équipe et répare des cartes électroniques en brasant des composants électroniques (...)
Mettre en service, dépanner, reconditionner les équipements numériques sont les missions de l’agent-e de reconditionnement numérique. Il·elle peut à la fois travailler dans la grande distribution, en magasin spécialisées en vente et réparation de produis électronique (...)
Reconditionner et mettre en service certains équipements numériques en vue de leur réutilisation. Réparer des équipements numériques, dans le but de résoudre les problèmes et de fournir un service adapté au client.
Acquérir les bases des méthodes et stratégies d’apprentissage. Apprendre à lire et écrire le français, compter, acquérir et développer des compétences pour communiquer (...)
Le·la comptable assistant·e recueille, contrôle et comptabilise l'ensemble des documents nécessaires à la tenue de la comptabilité dans le respect de la règlementation (...)
Le·la comptable assistant·e recueille, contrôle et comptabilise l'ensemble des documents nécessaires à la tenue de la comptabilité dans le respect de la règlementation (...)
Vendre et conseiller la clientèle sont les missions du·de la vendeur·se en magasin. Il·elle accompagne le·la client·e dans l’ensemble de son parcours d’achat, du point de vente au site internet (...)
Assurer des prestations de services et de conseil. Par téléphone, courriel, sms, ou via une messagerie instantanée, le·la conseiller·ère relation client à distance est au cœur de la relation client (...)
L'électricien·ne d'installation et de maintenance des systèmes automatisés est en charge, de l’installation à la réparation en passant par la maintenance, des équipements automatisés en milieu industriel (...)
À partir d'un dossier technique, l'électronicien·ne de montage, de contrôle et de maintenance fabrique des cartes, des câbles qu'il·elle interconnecte et intègre pour constituer des systèmes ou sous-ensembles électroniques (...)
De par sa polyvalence et ses compétences, l’employé·e administratif·ve et d’accueil réalise l’ensemble des travaux de secrétariat, en assure le suivi et gère l’accueil physique et téléphonique (...)
De par sa polyvalence et ses compétences, l’employé·e administratif·ve et d’accueil réalise l’ensemble des travaux de secrétariat, en assure le suivi et gère l’accueil physique et téléphonique (...)
De par sa polyvalence et ses compétences, l’employé·e administratif·ve et d’accueil réalise l’ensemble des travaux de secrétariat, en assure le suivi et gère l’accueil physique et téléphonique (...)
Lire, écrire, communiquer en français dans la perspective d'une insertion socioprofessionnelle, se préparer à un diplôme de la langue française... Ce dispositif permet d’acquérir, renforcer ou consolider les bases du français (...)
Lire, écrire, communiquer en français dans la perspective d'une insertion socioprofessionnelle, se préparer à un diplôme de la langue française... Ce dispositif permet d’acquérir, renforcer ou consolider les bases du français (...)
Le·la gestionnaire de paie est la personne incontournable de la gestion de la paie et du suivi administratif du personnel. Il·elle est capable d’assurer une veille technique sur l’environnement juridique et social (...)
Le·la gestionnaire de paie est la personne incontournable de la gestion de la paie et du suivi administratif du personnel. Il·elle est capable d’assurer une veille technique sur l’environnement juridique et social (...)
Préparer, fabriquer et réaliser le montage et l'interconnexion d'un équipement électronique sont les missions du·de la monteur·se câbleur·se intégrateur·ice en équipements électroniques électrotechniques (...)
Préparatoire répondant à différentes situations (limitation de temps de trajets, fatigabilité, isolement), ce dispositif offre au stagiaire la possibilité de se familiariser à l’usage du numérique tout en lui permettant d'acquérir, de réactiver, de consolider ses savoirs de bases au préalable d'une formation qualifiante (...)
Projet ISE permet aux stagiaires d’identifier leurs compétences transférables, qualités, potentiels en se les réappropriant. L’objectif: découvrir les métiers au travers de stages en entreprise pour concrétiser son projet professionnel (...)
Ce dispositif principalement axé sur les métiers du numérique et de l’informatique permettra au.à la stagiaire de découvrir la multitude de pistes professionnelles qu’offre ce secteur (...)
Français, mathématiques, bureautique : maîtriser les bases de ces trois disciplines peut ouvrir des portes ! La Remise à Niveau (RAN) accompagne le·la stagiaire dans la réactivation ou l’acquisition (...)
Français, mathématiques, bureautique : maîtriser les bases de ces trois disciplines peut ouvrir des portes ! Dans le cadre d'une suite de parcours en formation qualifiante préalablement définie, la Remise à Niveau (RAN) accompagne le·la stagiaire (...)
Français, mathématiques, bureautique : maîtriser les bases de ces trois disciplines peut ouvrir des portes ! Dans le cadre d'une suite de parcours en formation qualifiante préalablement définie, la Remise à Niveau (RAN) accompagne le·la stagiaire (...)
Se reconstruire socialement, gagner en autonomie et en confiance en soi, trouver un rythme de vie personnel et professionnel en cohérence avec ses limitations de santé (...)
Le·la secrétaire assistant·e gère les tâches administratives essentielles (planification, gestion commerciale, ressources humaines...) ce qui lui confère un rôle essentiel dans le fonctionnement d'un service ou d'une entreprise (...)
Le·la secrétaire assistant·e gère les tâches administratives essentielles (planification, gestion commerciale, ressources humaines...) ce qui lui confère un rôle essentiel dans le fonctionnement d'un service ou d'une entreprise (...)
Planification des rendez-vous, accueil physique et téléphonique, gestion administrative des usager·ères, saisie des comptes-rendus médicaux ou opératoires (...)
Mettre en service des équipements numériques, intervenir sur les éléments de l’infrastructure, assister ou dépanner les clients ou les utilisateurs (...)
Mettre en service des équipements numériques, intervenir sur les éléments de l’infrastructure, assister ou dépanner les clients ou les utilisateurs (...)
Détecteurs de fumée, de flammes, de chaleur, déclencheurs manuels ou connectés : le·la technicien·ne de maintenance et de travaux en systèmes de sécurité incendie (SSI) est chargé·e de (...)
Le·la technicien·ne réseaux IP installe et maintien des solutions VDI (téléphonie, serveurs de fichiers, imprimantes...) déployés sur le réseau local (...)
Le·la technicien·ne supérieur·e systèmes et réseaux participe à la mise en service et au maintien en condition opérationnelle de l’infrastructure informatique. Il·elle intervient sur les systèmes et les réseaux (...)
Le·la technicien·ne supérieur·e systèmes et réseaux participe à la mise en service et au maintien en condition opérationnelle de l’infrastructure informatique. Il·elle intervient sur les systèmes et les réseaux (...)
